16 февраля 2016 года обучающиеся 4-го класса в  примут участие в  диагностике читательской грамотности.

Исследование проводится Институтом развития образования Иркутской области.

Диагностика направлена на оценку сформированности умений читать и понимать различные тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Данная работа призвана проверить результаты введения ФГОС в регионе по направлению формирования универсальных учебных действий.

В ходе мониторинга оцениваются разные читательские умения:

• умения извлекать из текста информацию;
• умения интегрировать (связывать в единую картину) и интерпретировать (прояснять для самого себя) сообщений текста;
• умения размышлять о тексте и оценивать его с собственной точки зрения;
• умения формировать прямые выводы, делать простейшие умозаключения на основе информации, извлечённой из текста.